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Kurse (8)
DFG-Förderungen: Von der Einwerbung bis zur Abrechnung
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**Hinweis zur Veranstaltung:**
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
Mitarbeitende mit Verwaltungsaufgaben in der Hochschule, die mit DFG-Projekten betraut sind
#### Lernziele
Anhand des Projektlebenszyklus werden in diesem Onlinekurs alle relevanten administrativen Aspekte eines DFG-Förderprojekte strukturiert und praxisnah betrachtet und in detaillierten Selbstübungen mit Lösungsvideos angewandt.
#### Lerninhalte
- Förderformate und Grundlagenwissen zur DFG
- Die Erstellung von Förder- und Projektanträgen
- Die Förderbewilligung durch die DFG
- Die Abrechnung von Fördermitteln
- Revision, Projektende und weitere Regelungen
- Übungen
#### Umfang
- Lernplattform und digitale Lernumgebung
- 5 Kurskapitel
- Insgesamt 21 Lerneinheiten
- Interaktive Lernkontrollfragen nach jeder Lerneinheit
- 6 Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungsvideos
- Zusätzliches Informationsmaterial (die Teilnehmenden erhalten zu den einzelnen Videos weitere Informationen, Links sowie die in den Videos verwendeten Präsentationsunterlagen)
-Diskussionsforum zum Austausch zwischen den Teilnehmenden sowie zum Austausch mit der Referentin (inhaltliche Fragen) und der academa GmbH (technische Fragen)
#### Aufbau
Der Gesamtumfang (Live-Online-Veranstaltungen + Onlinekurs im Selbstlernformat) beträgt insgesamt etwa 1-2 Seminartage. Dieser setzt sich aus einer Live-Onlineveranstaltung am Anfang des Kurses und einem Live-Abschluss-Workshop am Ende des Kurses zusammen sowie einem Selbstlernanteil von ca. 1-2 Stunden pro Woche zusammen.
Nach Abschluss des Kurses erhalten die Teilnehmenden außerdem ein Jahr lang Zugriff auf alle Inhalte des Kurses, damit sie im Arbeitsalltag noch davon profitieren können.
Der Blended-Learning-Kurs wird durch 2 Live-Online-Veranstaltungen mit der Referentin aktiv begleitet:
- Start des Kurses - Einführungsveranstaltung:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Ende des Kurses - Abschluss-Workshop:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven, sowie Ausstellung der Zertifikate
Drittmittelmanagement
#### Zielgruppe
Führungskräfte im Drittmittelbereich
#### Lernziele
Erfahrungsaustausch
#### Themen
Die Veranstaltung lebt vom Erfahrungsaustausch zwischen den Hochschulen.
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> Themenvorschläge können vorab an Frau Lauter geschickt werden (kirsten.lauter@fernuni-hagen.de).
Drittmittelmanagement-Grundlagen
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**Hinweis zur Veranstaltung:**
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
- Neue Mitarbeitende in den Drittmittelabteilungen der Hochschulverwaltung mit geringer Berufserfahrung
- Mitarbeitende in den Finanzabteilungen der Hochschulverwaltung, die (neu) mit Drittmittelangelegenheiten betraut sind
#### Lernziele
- Grundlagenvermittlung zum Thema Drittmittelmanagement
#### Lerninhalte
- Förder- und Wissenschaftssystem in Deutschland
- Förder- und Drittmittel - Von der Spende bis zum F&E-Vertrag
- Administration von Drittmitteln erfolgreich gestalten
- Förder- und Drittmittel - Besondere Themengebiete „Focus on…“
- Hintergrundwissen Fördergeber
#### Umfang
- Lernplattform und digitale Lernumgebung
- 5 Kurskapitel
- Insgesamt 25 Lerneinheiten
- Interaktive Lernkontrollfragen nach jeder Lerneinheit
- Ca. 230 Minuten Videomaterial
- Zusätzliches Informationsmaterial (die Teilnehmenden erhalten zu den einzelnen Videos weitere Informationen, Links sowie die in den Videos verwendeten Präsentationsunterlagen)
- Diskussionsforum zum Austausch zwischen den Teilnehmenden sowie zum Austausch mit der Referentin (inhaltliche und technische Fragen)
#### Aufbau
Der Gesamtumfang (Live-Online-Veranstaltungen + Onlinekurs im Selbstlernformat) beträgt insgesamt etwa 1-2 Seminartage. Dieser setzt sich pro Woche aus 1 Stunde Live-Onlineveranstaltung und einem Selbstlernanteil von ca. 1-2 Stunden pro Woche zusammen.
Nach Abschluss des Kurses erhalten die Teilnehmenden außerdem ein Jahr lang Zugriff auf alle Inhalte des Kurses, damit sie im Arbeitsalltag noch davon profitieren können.
Der E-Learning-Kurs wird durch 5 Live-Online-Veranstaltungen mit der Referentin aktiv begleitet:
- Start des Kurses (Beginn Kurswoche 1):
Begrüßung und Auftaktveranstaltung Drittmittelmanagement - Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven und Freischaltung der ersten Kurswoche
- Kurswoche 2:
Abschluss der ersten Kurswoche und Ausblick auf die zweite Kurswoche - Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Kurswoche 3:
Abschluss der zweiten Kurswoche und Ausblick auf die dritte Kurswoche - Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Kurswoche 4:
Abschluss der dritten Kurswoche und Ausblick auf die vierte Kurswoche - Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Ende des Kurses Abschluss des Kurses:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven, sowie Ausstellung der Zertifikate
BMFTR/BMBF-Förderungen: Von der Einwerbung bis zur Abrechnung
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**Hinweise zur Veranstaltung:**
Die Inhalte beziehen sich auf Förderprogramme des früheren Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Seit 2025 heißt die entsprechende Bundesbehörde Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) – die inhaltlichen Förderlogiken sind weiterhin relevant.
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
Mitarbeitende mit Verwaltungsaufgaben in der Hochschule, die mit BMFTR/BMBF-Projekten betraut sind
#### Lernziele
- Erlernen allgemeiner Grundlagen von BMFTR/BMBF-Projekten
- Beantragung und Abrechnung von BMFTR/BMBF-Projekten unter den zu beachtenden Rahmenbedingungen
- Das neu erlernte Wissen in praxisnahen Online-Übungen praktisch anwenden und vertiefen
#### Lerninhalte
- Förderformate des Bundes und Grundlagenwissen zum BMFTR/BMBF
- Die Erstellung des Projektantrages
- Die Projektbewilligung
- Die Projektabrechnung
- Nach Projektende
- Übungen
#### Umfang
- Lernplattform und digitale Lernumgebung
- 5 Kurskapitel
- Insgesamt 18 Lerneinheiten
- Interaktive Lernkontrollfragen nach jeder Lerneinheit
- 7 Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungsvideos
- Zusätzliches Informationsmaterial (die Teilnehmenden erhalten zu den einzelnen Videos weitere Informationen, Links sowie die in den Videos verwendeten Präsentationsunterlagen)
- Diskussionsforum zum Austausch zwischen den Teilnehmenden sowie zum Austausch mit der Referentin (inhaltliche Fragen) und der academa GmbH (technische Fragen)
#### Aufbau
Der Gesamtumfang (Live-Online-Veranstaltungen + Onlinekurs im Selbstlernformat) beträgt insgesamt etwa 1-2 Seminartage. Dieser setzt sich aus einer Live-Onlineveranstaltung am Anfang des Kurses und einem Live-Abschluss-Workshop am Ende des Kurses zusammen sowie einem Selbstlernanteil von ca. 1-2 Stunden pro Woche zusammen.
Nach Abschluss des Kurses erhalten die Teilnehmenden außerdem ein Jahr lang Zugriff auf alle Inhalte des Kurses, damit sie im Arbeitsalltag noch davon profitieren können.
Der Blended-Learning-Kurs wird durch 2 Live-Online-Veranstaltungen mit der Referentin aktiv begleitet:
- Start des Kurses - Einführungsveranstaltung:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Ende des Kurses - Abschluss-Workshop:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven, sowie Ausstellung der Zertifikate
Drittmittel
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**Hinweis zur Veranstaltung:**
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
Beschäftigte in Drittmittelbereichen der Haushaltsabteilungen der Hochschulen, die über intensive Erfahrungen mit Drittmitteln verfügen
#### Lernziele
Erfahrungsaustausch
#### Themen
Die Inhalte werden bestimmt von der eventuellen Änderung der anzuwendenden Rechtsvorschriften sowie von der aktuellen Rechtsprechung und berücksichtigen die Besonderheiten im Hochschulbereich, z.B. Stichwort: Stundennachweise.
Horizon Europe: Von der Einwerbung bis zur Abrechnung
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**Hinweis zur Veranstaltung:**
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
Mitarbeitende mit Verwaltungsaufgaben in der Hochschule, die mit Horizon Europe-Projekten betraut sind
#### Lernziele
- In diesem Blended-Learning-Kurs wird vermittelt, wie die Beantragung, Abwicklung und Durchführung von EU-Projekten erfolgt.
- Schwerpunkt ist die administrative und revisionssichere Durchführung der Projekte (z.B. die Abrechnung von Personalkosten). Neu erlerntes Wissen wird in praxisnahen Übungen vertieft.
#### Lerninhalte
- Einführung in das EU-Projektmanagement
- Anforderungen an Dokumentation und Prüfungssicherheit
- Format, Abwicklung und Abrechnung
- Vertiefung Abrechnung: Zeiterfassung und Personalkosten
- Übungen
#### Umfang
- Lernplattform und digitale Lernumgebung
- 4 Kurskapitel
- Insgesamt 15 Lerneinheiten
- Interaktive Lernkontrollfragen nach jeder Lerneinheit
- 6 Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungsvideos
- Zusätzliches Informationsmaterial (die Teilnehmenden erhalten zu den einzelnen Videos weitere Informationen, Links sowie die in den Videos verwendeten Präsentationsunterlagen)
- Diskussionsforum zum Austausch zwischen den Teilnehmenden sowie zum Austausch mit der Referentin (inhaltliche Fragen) und der academa GmbH (technische Fragen)
#### Aufbau
Der Gesamtumfang (Live-Online-Veranstaltungen + Onlinekurs im Selbstlernformat) beträgt insgesamt etwa 1-2 Seminartage. Dieser setzt sich aus einer Live-Onlineveranstaltung am Anfang des Kurses und einem Live-Abschluss-Workshop am Ende des Kurses zusammen sowie einem Selbstlernanteil von ca. 1-2 Stunden pro Woche zusammen.
Nach Abschluss des Kurses erhalten die Teilnehmenden außerdem ein Jahr lang Zugriff auf alle Inhalte des Kurses, damit sie im Arbeitsalltag noch davon profitieren können.
Der Blended-Learning-Kurs wird durch 2 Live-Online-Veranstaltungen mit der Referentin aktiv begleitet:
06.09.27: Start des Kurses - Einführungsveranstaltung:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
28.09.27: Ende des Kurses - Abschluss-Workshop:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven, sowie Ausstellung der Zertifikate
DFG-Förderungen: Von der Einwerbung bis zur Abrechnung
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**Hinweis zur Veranstaltung:**
Pro Hochschule kann voraussichtlich nur 1 Anmeldung berücksichtigt werden.
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#### Zielgruppe
Mitarbeitende mit Verwaltungsaufgaben in der Hochschule, die mit DFG-Projekten betraut sind
#### Lernziele
Anhand des Projektlebenszyklus werden in diesem Onlinekurs alle relevanten administrativen Aspekte eines DFG-Förderprojekte strukturiert und praxisnah betrachtet und in detaillierten Selbstübungen mit Lösungsvideos angewandt.
#### Lerninhalte
- Förderformate und Grundlagenwissen zur DFG
- Die Erstellung von Förder- und Projektanträgen
- Die Förderbewilligung durch die DFG
- Die Abrechnung von Fördermitteln
- Revision, Projektende und weitere Regelungen
- Übungen
#### Umfang
- Lernplattform und digitale Lernumgebung
- 5 Kurskapitel
- Insgesamt 21 Lerneinheiten
- Interaktive Lernkontrollfragen nach jeder Lerneinheit
- 6 Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungsvideos
- Zusätzliches Informationsmaterial (die Teilnehmenden erhalten zu den einzelnen Videos weitere Informationen, Links sowie die in den Videos verwendeten Präsentationsunterlagen)
-Diskussionsforum zum Austausch zwischen den Teilnehmenden sowie zum Austausch mit der Referentin (inhaltliche Fragen) und der academa GmbH (technische Fragen)
#### Aufbau
Der Gesamtumfang (Live-Online-Veranstaltungen + Onlinekurs im Selbstlernformat) beträgt insgesamt etwa 1-2 Seminartage. Dieser setzt sich aus einer Live-Onlineveranstaltung am Anfang des Kurses und einem Live-Abschluss-Workshop am Ende des Kurses zusammen sowie einem Selbstlernanteil von ca. 1-2 Stunden pro Woche zusammen.
Nach Abschluss des Kurses erhalten die Teilnehmenden außerdem ein Jahr lang Zugriff auf alle Inhalte des Kurses, damit sie im Arbeitsalltag noch davon profitieren können.
Der Blended-Learning-Kurs wird durch 2 Live-Online-Veranstaltungen mit der Referentin aktiv begleitet:
- Start des Kurses - Einführungsveranstaltung:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven
- Ende des Kurses - Abschluss-Workshop:
Live-Online-Veranstaltung mit Frau Dr. Greven, sowie Ausstellung der Zertifikate
Drittmittelmanagement
#### Zielgruppe
Führungskräfte im Drittmittelbereich
#### Lernziele
Erfahrungsaustausch
#### Themen
Die Veranstaltung lebt vom Erfahrungsaustausch zwischen den Hochschulen.
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> Themenvorschläge können vorab an Frau Lauter geschickt werden (kirsten.lauter@fernuni-hagen.de).